En Salesianos conmemoramos el día de la mujer trabajando de diferentes y creativas maneras. Pero especialmente emotivo resultó el momento en el que dos niños de Infantil, en nombre de la dirección, entregaron con una sonrisa un clavel a cada una de las 76 trabajadoras del centro. Una manera de reconocer y agradecer su trabajo diario, en el que ponen todo su cariño y esfuerzo, tanto en las aulas como en otros espacios y a través de diversas funciones, de manera que cada día todo esté en orden para el buen funcionamiento del cole.

En Secundaria el trabajo realizado se plasmó en unos murales, algunos muy artísticos. Fueron expuestos en el pasillo de las aulas para que todos los compañeros vieran la variedad de aportaciones.

En Primaria, destacaba una cartelera en inglés en uno de los corredores, dedicada a las profes de la etapa, destacando de cada una de ellas una característica positiva que la define (ver detalles en el video).

Momento significativo fue el comienzo del día con el momento de acogida o buenos días, donde el alumnado de Primaria comenzaba el día en homenaje a las mujeres a través de una dinámica: partiendo de un video, a cada cual se le entregó un número ocho, para escribir en él según las indicaciones que se les proporcionaban en relación con lo visionado.

Además en las aulas se emplearon recursos didácticos, como diplomas, globos, dibujos, pulseras y otros elementos que contribuyeron a trabajar el valor de la igualdad entre hombres y mujeres y dar visibilidad al significado de este día.

A destacar una actividad realizada en el teatro del centro, donde  más de 270 niños y niñas de Infantil y del 1º ciclo de Primaria vivieron un intenso momento. Un exalumno del centro y dos papás de alumnos que trabajan en INGADE nos visitaron con motivo del día de la mujer. Entre ellos había una superheroína muy especial, que nos reveló la gran misión que traía: concienciar a todos los niños y niñas sobre la importancia de la igualdad de trato, cosa que supo transmitir de una manera agradable y cercana para ellos.